إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
10-30-2010, 03:10 PM   [81]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

مممم

لي عودة بعد ضبط الصورة من جديد

توقيع محمد



{علمتني الحياة}
أن الكلمات الصادقة ,,, ليست دائما جميلة
وأن الكلمات الجميلة ,,, ليست دائما صادقة

وأن الشخص الذي لا يرتكب خطأ
نادراً ما يفعل أي شيء له قيمة!!!



  رد مع اقتباس
12-04-2010, 05:54 PM   [82]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من زمان المناقشه ....هذا سؤال جاء الطلاب العام الماضي وكان أفضل طريقه للحل التجربه في الخيارات

لكن نزل أحد الطلاب حله وعجبني بالمره وحبت التأكد هل هذه الطريقه تنفع مع جميع المسائل الشبيهه لهذه

ياليت تساعدوني فيها


اذا كان متوسط درجات عدد من طلاب يساوي 90 وانضم إليهم أحمد الذي درجته 55 فأصبح المتوسط 85
فما عددهم بدون أحمد ...؟
أ-5
ب-6
ج-7
د-8

90 - 55 = 35
90 - 85 = 5

35/5 =7 هذا العدد مع آحمد


بدون آحمد = 7-1 = 6

  رد مع اقتباس
12-04-2010, 06:11 PM   [83]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

(ن × 90 + 55 ) / (ن+1) = 85
90 ن + 55 = 85 ن + 85
( 90 - 85 ) ن = 85 - 55
ن = 30 / 5 = 6

بناء على الحل ممكن نحط قانون ثاني
عدد الطلاب قبل انضمام أحمد =( المتوسط بعد انضمامه - درجة أحمد )/ ( المتوسط قبل انضمامه - المتوسط بعد انضمامه )

  رد مع اقتباس
12-04-2010, 06:21 PM   [84]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

طيب لو بديت من المتوسط بعد انضمامه :
وس هو العدد الكلي للطلاب بما فيهم أحمد

(85 س- 55 ) / (س-1) = 90
85 س - 55 = 90 س - 90
(90 - 85 ) س = 90 - 55
س = 35/ 5 =7

عدد الطلاب بعد انضمام أحمد = ( المتوسط قبل انضمامه - درجة أحمد ) / (المتوسط قبل انضمامه - المتوسط بعد انضمامه )

==> القانون الذي طبقه الطالب صحيح

  رد مع اقتباس
12-04-2010, 06:23 PM   [85]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

من وجهة نظري االطريقة صحيحة

قانون المبدعة لينا مباشر يعني مايحتاج نطرح .. شرايك خبيرتنا خلود ؟

  رد مع اقتباس
12-04-2010, 06:24 PM   [86]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

ماشاء الله عليه وما شاء الله عليك يالينا طيب مين يساعدنا ونجيب على أمثله عدة

نطبقها

  رد مع اقتباس
12-04-2010, 06:26 PM   [87]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الحرف مشاهدة المشاركة
من وجهة نظري الحل مبني على الملاحظة .. وهو صحيح

قانون المبدعة لينا مباشر يعني مايحتاج نطرح .. شرايك خبيرتنا خلود ؟

هلا غاليتي جود من الأفضل نضع كم مثال ونطبقه ننتظركم يارواد

  رد مع اقتباس
12-04-2010, 07:21 PM   [88]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

القانون صحيح لأنه مستنتج من القانون الأصلي
إذا كان هناك عددمن الطلاب متوسط درجاتهم90وانضم إليهم محمود ودرجته60فأصبح المتوسط84
فما عددهم بدون محمود
90- 60=30
90- 84=6
30÷6=5
5- 1=4

  رد مع اقتباس
06-09-2011, 02:09 PM   [90]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

النقاش أفضل وسيله للتعلم فالطرح الجاد والموضوعي أثناء الحوار يمنحنا مزيداً من التفاعل

(( الله يقويكم معلمي البشريه الخير ))

  رد مع اقتباس
06-10-2011, 01:39 AM   [92]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعلم أن الموضوع موجه للطلاب والطالبات
لذلك لن أتبحر في الطرح
مجرد ملاحظة وتعليق
بالنسبة للطريقة جميلة وسهلة
وأعتقد أنها أسهل للطلبة في الحل..
بالنسبة للإعتراض بأن المطلوب هو الحل
بالطرق الرياضية التقليدية
طريقة الحل هذه لا تنافيها
وتعرف بطريقة أو طرق التحليل المصرية
Egyptian expansion fraction
ولها تطبيقات عديدة وبأشكال مختلفة
سبق وأن طرحت مثال عليها في المنتدى سابقا

http://www.rowad-math.com/vb/showthread.php?t=2255

لمن يبحث عن تفصيل أكثر إليكم الرابط

http://en.wikipedia.org/wiki/Egyptian_fraction

الطريقة جميلة وبسيطة

توقيع Dr.Zamil
  رد مع اقتباس
06-13-2011, 02:33 AM   [93]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

حياك الله دكتور زامل كم اسعدني مرورك و شرفني

إضافه رااائعه بارك لله فيك

توقيع خلود*
  رد مع اقتباس
02-20-2012, 05:20 PM   [94]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أ. خلود انتِ في قمة التميز ما شاء الله, الله يفتحها عليك

بس انا عندي سؤال: الاجزاء على اي اساس جبتيها؟ ما فهمت النقطة هذي
السعر الأصلي =4 أجزاء

والثاني = 3 أجزاء

والثالث = 2

و

الأصلي = 5 أجزاء

الثاني=4 أجزاء

والثالث= جزئيين


و الباقي كمان...
ممكت توضحين اكثر؟

شكرا جزيلا

  رد مع اقتباس
02-21-2012, 06:58 AM   [95]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

هلا بك حبيبتي المتميز:hghg: انت مرت على هذا الموضوع وتسألين سؤال مثل هذا

لما يكون عندك في السؤال اصغر قيمه هي 20% راح يكون الجزء الأصلي 5 اجزاء

لأن الـ20 % موجوده خمس مرات وهكذا نأخذ مثال

يحيى اشترى ثلاث وحدات حاسب الاولى بسعرها الأصلي والثانية خصم 25% والثالثة خصم 50% بمبلغ 810 ريال فما ثمن ذات السعر الأصلى ؟

الأصليه فيه 25% 4 مرات
والثانيه راحت وحد باقي 3
والثالثه راحت 2 باقي 2
اصبحت عدد الأجزاء 9
810÷9=90 وهي قيمة 25%
حابه السعر الأصلي 90×4= 360

توقيع خلود*
  رد مع اقتباس
02-23-2012, 04:42 PM   [96]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

السلام عليكم استاذه

ابغى طريقة سهلة لحل هذا السؤال


سعر احد الاسهم يرتفع بمقدار 10% كل سنة , فإذا كانت قيمة السهم اليوم س , فكم ستكون قيمته بعد سنتين؟

  رد مع اقتباس
02-24-2012, 11:50 AM   [97]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

من عيوني يا احلى ساره واااه ياحبي لكم عرفتكم مجموعه مميزه اسعدكم الموالى وفرح قلبي وقلوبكم بالدرجات العاليه في الدنيا والآخره

سعر احد الاسهم يرتفع بمقدار 10% كل سنة , فإذا كانت قيمة السهم اليوم س , فكم ستكون قيمته بعد سنتين؟

نفرض ان السعر 100

ربح 10% يصبح 110%
السنه الأولى راح يكون 110س%

السنه الثاني نجيب 10% من 110س%
انا اقول 10% نشيل صفر راح 11%

121س% وهو الإجابة ياعسل




توقيع خلود*
  رد مع اقتباس
02-24-2012, 06:23 PM   [98]
افتراضي رد: تعالوا نتناقش .....

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خلود* مشاهدة المشاركة
من عيوني يا احلى ساره واااه ياحبي لكم عرفتكم مجموعه مميزه اسعدكم الموالى وفرح قلبي وقلوبكم بالدرجات العاليه في الدنيا والآخره


سعر احد الاسهم يرتفع بمقدار 10% كل سنة , فإذا كانت قيمة السهم اليوم س , فكم ستكون قيمته بعد سنتين؟

نفرض ان السعر 100

ربح 10% يصبح 110%
السنه الأولى راح يكون 110س%

السنه الثاني نجيب 10% من 110س%
انا اقول 10% نشيل صفر راح 11%

121س% وهو الإجابة ياعسل







مشكوره يا احلا استاذه ربي يوفقك يارب

  رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

الساعة الآن 04:28 PM

أقسام المنتدى

المنتديات العامة | ملتقى واستراحة الرواد العام | منتدى الترحيب والتهاني والقرارات الإدارية | منتدى البرامج الهامة | منتدى التربية والتعليم | منتديات الرياضيات | منتدى الرياضيات العام | منتدى مسائل التعليم العام | منتديات القياس (QEYAS) | منتدى القياس العام | اختبارات القدرات العامة (كمي) | اختبارات القدرات العامة (لفظي) | المنتديات الإدارية | الاقتراحات والشكاوي | منتدى المشرفين | الاختبارات التحصيلية | المنتديات الخاصة | مكتب الإشراف التربوي "" قسم الرياضيات " | منتدى المسابقات الدورية وسؤال اليوم | منتدى الهندسة بشتى فروعها | منتدى نظرية الأعداد والجبر العالي | منتدى التفاضل والتكامل والمعادلات التفاضلية | منتدى الإحصاء والإحتمالات | منتدى الرياضيات التطبيقية | منتديات الأولمبياد والرياضيات البحته | منتدى الاولمبياد العام | منتدى التحليل الحقيقي | منتدى الهندسة المتقدمة | منتدى التوبولوجي والتحليل المتقدم والمعادلات الداليه | منتدى المتفاوتات (المتباينات / المتراجحات ) | منتديات الرياضيات اللامنهجية | منتدى المسائل الرياضية | منتدى الألغاز الرياضية | منتدى التحليل المركب | منتدى الشروحات | المواضيع المحذوفة والمكررة | منتدى ورش العمل والتدريب عن بعد | ورش عمل المرحلة الثانوية | ورش عمل المرحلة المتوسطة | ورش عمل المرحلة الابتدائية | منتديات الرياضيات المنهجية | منتدى التعليم العالي (الجامعي) | المكتبة العامة للرياضيات | مكتبة المرحلة الإبتدائية | مكتبة المرحلة المتوسطة | مكتبة المرحلة الثانوية | نادي الرياضيات العلمي |



تصميم متجر
تصميم متجرالكتروني
تصميم ستايل
مرحبا
Powered by vBulletin Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions
SEO by vBSEO 3.6.0 PL2
مرحبا
cheap flights to thailand
جميع الحقوق محفوظة لرواد الرياضيات

Security team

This Forum used Arshfny Mod by islam servant

Security byi.s.s.w