إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
11-19-2014, 11:13 AM   [1]


 
افتراضي منظومة قيادة الأداء الإشرافي

الحمد لله الذي علم بالقلم , علم الإنسان مالم يعلم والصلاة والسلام على سيدنا محمد بن عبد الله وعلى آله وصحبه أجمعين الذين نشروا العلم في الآفاق للعالمين وبعد ..


نظراً لكثرة الاستفسارات بشأن منظومة قيادة الأداء الإشرافي .. كان هذا الموضوع ^_^

الذي يأمل من خلاله فريق العمل نشر ثقافة المنظومة ورؤيتها واتجاهاتها من خلال الرد على الاستفسارات الواردة للفريق ..


نرحب بكل الاستفسارات وسيتابع الموضوع أخصائيات التقويم ..

شريفة القرني .. أخصائية التقويم بمكتب التربية والتعليم بالعرضية الجنوبية

أمل الرايقي .. أخصائية التقويم بمكتب التربية والتعليم بخليص


هذا والله نسأل السداد والتوفيق ..

مع أطيب بالأمنيات بالتوفيق ^_^


,


كلمات البحث

رياضيات , مسائل , اختبارات , حلول , شروحات , تطبيقات , تمارين , تميز , ابداع


رد مع إقتباس
11-19-2014, 09:03 PM   [2]
افتراضي رد: منظومة قيادة الأداء الإشرافي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ما العدد المسوح به لعملية قياس الاختبارات القصيرة على الطالبات هل عملية القياس على جميع الطالبات ام عينة من الطالبات وهل بعد ذلك يتم تحليل نتائج الطالبات اي عمل برنامج (إكسل) لهم

  رد مع اقتباس
11-19-2014, 09:14 PM   [3]
افتراضي رد: منظومة قيادة الأداء الإشرافي

السلام عليكم بالنسبة للاختبار الذي تعدة المشرفة 1- هل لابد ان يكون بمواصفات الاختبار الجيد او هو عبارة عن سؤالين مماسبق تكتبة المشرفة من واقع تدريس المعلمة للطالبات ومن ثم تقوم المعلمة بكتابته على السبورة لكي يتم حله من قبل الطالبات
2- ما الشاهد الذي يوضخ الاختبار
3- هل الاختبار يكون اثناء الزيارة الصفيه حيث تم الحضور للمعلمة ولم تكمل مهارات العليا بسبب عمل الاختبار في 5دقائق الاخيرة وسحب 5دقائق من بداية حصة معلمة اخرى
4-حاولت اجراء الاختبار للمرحله الثانوية فلم استطع وذلك بسبب دسامة المنهج .

  رد مع اقتباس
11-21-2014, 01:41 AM   [4]
افتراضي رد: منظومة قيادة الأداء الإشرافي

الاستاذات الفاضلات / امنه - جود

سعدنا بمروركن وتواجدكن بين رواد التعليم عامة ورواد الرياضيات خاصة .. واسعدتني ثقتكن بنا ونأمل من الله العلي القدير ان يكتب لنا اجرنا ويرفع بالثواب قدرنا ...


-الغرض من الاختبارات القصيرة التقدير للتحصيل الدراسي
وليس القياس , العينه من كل فصل بمعدل 5 طالبات تؤدي الغرض للتعرف على المستوى بشرط ان تكون العينه ممثله . اما تحليل النتائج ببرنامج ( الاكسل ) فله ايجابيات كثيرة تعود عليك من حيث التنظيم وتكامل العمل .


- يشترط من خلال العمل الاشرافي تحويل البيانات الكميه الى وصفية لسهوله تحقيق الهدف ولابد ان تحتوي تحليل النتائج على :
-ابرز نقاط القوة والضعف
- العوامل المرتبه وفق تأثيرها
- التوصيات والاجراءات التي اتذتها المشرفة لتحسين الاداء
- يفترض ان يكون الاختبار يقاس من خلاله المستوى العام ولو كن بوضع سؤال واحد فقط
- الاختبار يكون خلال الحصة التي تمت بها الزيارة الصفية ولا تأثر على سيرها شرط الموضوعيه والاختصار بما يحقق الهدف
- اجراء الاختبار على المرحلة الثانويه امر سهل ولن يصعب ذلك في شي على المشرفة جمع الاسئلة من الكتاب المدرسي ومن الممكن الاستعانه بمعلمه المادة وهو افضل .

  رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

الساعة الآن 07:28 PM

أقسام المنتدى

المنتديات العامة | ملتقى واستراحة الرواد العام | منتدى الترحيب والتهاني والقرارات الإدارية | منتدى البرامج الهامة | منتدى التربية والتعليم | منتديات الرياضيات | منتدى الرياضيات العام | منتدى مسائل التعليم العام | منتديات القياس (QEYAS) | منتدى القياس العام | اختبارات القدرات العامة (كمي) | اختبارات القدرات العامة (لفظي) | المنتديات الإدارية | الاقتراحات والشكاوي | منتدى المشرفين | الاختبارات التحصيلية | المنتديات الخاصة | مكتب الإشراف التربوي "" قسم الرياضيات " | منتدى المسابقات الدورية وسؤال اليوم | منتدى الهندسة بشتى فروعها | منتدى نظرية الأعداد والجبر العالي | منتدى التفاضل والتكامل والمعادلات التفاضلية | منتدى الإحصاء والإحتمالات | منتدى الرياضيات التطبيقية | منتديات الأولمبياد والرياضيات البحته | منتدى الاولمبياد العام | منتدى التحليل الحقيقي | منتدى الهندسة المتقدمة | منتدى التوبولوجي والتحليل المتقدم والمعادلات الداليه | منتدى المتفاوتات (المتباينات / المتراجحات ) | منتديات الرياضيات اللامنهجية | منتدى المسائل الرياضية | منتدى الألغاز الرياضية | منتدى التحليل المركب | منتدى الشروحات | المواضيع المحذوفة والمكررة | منتدى ورش العمل والتدريب عن بعد | ورش عمل المرحلة الثانوية | ورش عمل المرحلة المتوسطة | ورش عمل المرحلة الابتدائية | منتديات الرياضيات المنهجية | منتدى التعليم العالي (الجامعي) | المكتبة العامة للرياضيات | مكتبة المرحلة الإبتدائية | مكتبة المرحلة المتوسطة | مكتبة المرحلة الثانوية | نادي الرياضيات العلمي |



تصميم متجر
تصميم متجرالكتروني
تصميم ستايل
مرحبا
Powered by vBulletin Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions
SEO by vBSEO 3.6.0 PL2
مرحبا
cheap flights to thailand
جميع الحقوق محفوظة لرواد الرياضيات

Security team

This Forum used Arshfny Mod by islam servant

Security byi.s.s.w